Minu visioon õpetajana

Õpetajana sooviksin töötada selle nimel, et klassis valitseks ühtsus ja õpilased hoiaksid omavahel kokku, lahkhelide lahendamisel, kaasaksin kogu klassi (v.a juhul kui asi on isiklik ja puudutab vaid teatud õpilasi - tagaksin kõikidele anonüümsuse, kui selleks on vajadus). Minu õpilased õpiksid väärtustama häid suhteid oma klassikaaslastega, oleksid üksteise suhtes sallivad ja õiglased ning ei mõistaks kedagi hukka tema erinevuste pärast. Minu õpilased teavad, et erinevused rikastavad ja oskaksid sellest midagi õppida. Ma sooviksin, et minu tulevased õpilased oleksid ausad ja hoolivad. Minu õpilased teavad ja oskavad kasutada elementaarseid viisakusreegleid. 

Sooviksin, et õpilased oleksid õppimisele avatud ning töökad, kuid ei soovi kedagi õppima sundida. Tahaksin, et nad leiaksid oma sisemise motivatsiooni, et õppimine oleks neile lõbus, ennast arendav ja neile endile vajalik. Tahaksin tundides teha palju arutlevaid ülesandeid, kus õpilased saaksid arendada suhtlemisoskust, koostööoskust ja analüüsimisvõimet. Oluliseks pean ka arendada loovust ja fantaasiat, selle läbi viimiseks sobiksid hästi loovtöö tegemine, ristsõnade koostamine, mängude meisterdamised ja erinevad rühmatööd. 

Ma sooviksin ülekõige, et õpilased tahaksid minu tundidesse tulla, kuna need on sisukad, pakuvad neile huvi ning ei ole üleliia materjalides kinni (õpik, töölehed, vihikud). Soovin, et tundide läbi viimisel oleks ka õpilastel oma osa ning neil oleksid valikud, kuidas soovivad tööd teha. Ma soovin, et minu aine (inimeseõpetus) pakuks neil päriselt huvi, kuna see on nii eluline ja vajalik. Soovin, et minu õpilased peaksid mind selleks teistsuguseks ja ägedaks õpetajaks positiivses mõttes, kelle tundides on mõnus ja vaba käia. Kui muidu ei ole erilist motivatsiooni õppida ja koolis käia, siis loodan, et minu õpilastel on soov õppida ja koolis käia just minu tundide pärast.